Brieg Capitaine est professeur à l’École d’études sociologiques et anthropologiques à l’Université d’Ottawa. Il codirige l’axe Parcours, participation et citoyenneté au Centre interdisciplinaire sur la citoyenneté et les minorités (CIRCEM) et est membre de l’Observatoire international de « Sortie de la violence » (FMSH). Titulaire d’un doctorat en sociologie de l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), il a coordonné l’ouvrage Re-Storying Indian Residential Schools in Canada (University of British Columbia Press, à paraître) et a publié plusieurs articles (Revue canadienne de sociologie, Études d’histoire religieuse, Études canadiennes) sur le mouvement autochtone en Amérique du Nord, la violence et le trauma culturel. Il a codirigé Mouvements sociaux. Quand le sujet devient acteur (Éditions de la maison des sciences de l’hommes, Paris, 2016).

Terrain de recherche : Magasin monde et Marche monde. OXFAM Québec et la participation sociale des jeunes des jeunes à l’école secondaire d’Oka

Caroline Caron est spécialisée dans l’étude des médias des jeunes (« youth media ») et des formes d’engagement civique pratiquées par les adolescents grâce aux outils de communication numérique. Ses recherches récentes comptent parmi les travaux pionniers qui ont documenté en contexte canadien des usages civiques du vidéoblogue chez les jeunes utilisateurs de YouTube. Elle privilégie l’étude des pratiques d’engagement situées en dehors des cadres institutionnalisés régis par l’autorité des adultes. Les travaux de Caroline Caron ont paru dans plusieurs revues savantes, dont le Journal of Youth Studies, Girlhood Studies, le Canadian Journal of Communication, Lien Social et Politiques et la revue Communication. En 2016, la Fédération des sciences humaines du Canada a décerné le Prix du Canada en sciences sociales à son ouvrage Vues, mais non entendues. Les adolescentes québécoises et l’hypersexualisation.

Depuis plus de 15 ans, Mariève Forest participe à différentes initiatives en recherche par le biais de ses études ou de contrats auprès d’organismes publics et communautaire ou de centres de recherche. Ces initiatives l’ont amenée à développer une fine compréhension de l’action collective et politique, de même que des politiques publiques. La gestion a de même occupé son parcours professionnel, que ce soit pour des programmes, des projets, des processus de planification et d’évaluation, des ressources humaines ou pour l’organisation d’événements scientifiques. Elle contribue au bien commun par le biais de son entreprise, Sociopol, où elle offre des services en recherche, conseil et formation dans les domaines sociaux, politiques et économiques. Ses expériences en enseignement et en animation ont également affiné son intérêt envers les processus participatifs. Elle détient un doctorat en sociologie de l’Université d’Ottawa.

Politologue de formation (PhD Université Laval, 2002), Nicole Gallant est professeure-chercheure agrégée au Centre Urbanisation Culture Société de l’Institut National de la Recherche Scientifique (INRS) au Québec. Elle a été la directrice de l’Observatoire Jeunes et société de 2010 à 2017. Ses travaux portent, d’une part, sur les jeunes et, d’autre part, sur les minorités ethnoculturelles au Canada (immigration, francophonie minoritaire, questions autochtones). Ses travaux sont parus dans divers ouvrages et revues scientifiques, dont Politique et sociétés, Lien social et politiques et Canadian Ethnic Studies.

Chantale Mailhot est professeure agrégée en gestion à HEC Montréal. Elle s’intéresse à l’innovation sociale et plus particulièrement aux interactions entre le milieu académique et les milieux socio-économiques (les entreprises, les organismes publics, les groupes aux visées sociales, etc.). Les projets dans lesquels Chantale Mailhot est ou a été impliquée portent entre autres sur les nouveaux rôles de l’université dans l’économie du savoir, l’utilisation des savoirs académiques en gestion, les pratiques de gestion et de coordination dans les organisations à vocation sociale et les pratiques de transformation. Du point de vue professionnel, elle se spécialise dans la formation en habiletés de direction, la prise de décision et la gestion d’enjeux controversés.