BLOC 2 : Panel

Quelles sont les pratiques d’éducation citoyenne, les lieux institutionnels et non institutionnels où elles se déploient, et les formules innovantes qu’elles emploient?

 

Synthèse du panel, par Sophie Théwissen-LeBlanc, étudiante à la maîtrise en étude des femmes, Université d’Ottawa

 

  • Le trait commun : l’apprentissage par l’expérience, l’expérimentation. C’est comme ça qu’on acquiert des expériences civiques.
  • Par et pour (les jeunes) avec des pairs égaux.
  • Question du plaisir, du festif, du jeu, de la rencontre avec d’autres.
  • Caractère informel et décentralisé de cette participation, vient contester le monopole formel.
  • Mais il y a aussi des institutions qui aident à cette participation (et lorsqu’on les dissout il y a du désillusionnement).
  • Il y a aussi un souhait d’adaptation de ces institutions, mais il faut aussi que la société civile ait les moyens pour le soutenir.